livetfranenannansida -

Dyslexi

Anorexin, depression | 2011-11-11 | 09:53:15 Kommentera här! » 0 st

Ja, som ni kanske förstått lever jag med min Dyslexi, fick diagnosen för ½ år sen, men har haft alla problem sen jag var rätt liten. Tänkte skriva lite vad typisk dyslexi är,
Här kommer några punkter som passar in på just mig:

Allmänt

Verkar skärpt, mycket intelligent och har lätt för att uttrycka sig, men kan inte läsa, skriva eller stava enligt tillämplig nivå.

Klassas som lat, dum, oansvarig, omogen, "försöker inte tillräckligt" eller "beteendeproblem."

Ligger inte "tillräckligt efter" eller är inte "tillräckligt dålig" för att få hjälp i skolan.

Högt IQ, men är inte så duktig vid prov i skolan; bra på muntliga prov men ej skriftliga.

Känner sig dum; har låg självkänsla, gömmer eller försöker skyla över svagheter med geniala strategier som kompensation.

Blir lätt frustrerad eller känslomässigt störd under inlärning eller vid prov.

Är duktig inom konst, drama, musik, idrott, teknik, berätta historier, försäljning, affärer, design och byggnadsarbeten.

Ser ut som om han/hon "flyr bort" eller ofta dagdrömmer; dåligt lokalsinne eller har märklig tidsuppfattning. Har svårt att behålla uppmärksamheten; verkar "hyperaktiv" eller "dagdrömmande."

Lär sig bäst genom praktisk erfarenhet, demonstrationer, experiment, observation och visuella hjälpmedel.

Synminne/-förmåga, läsning och stavning

Klagar på yrsel, huvudvärk eller magont medan han/hon läser.

Blir förvirrad av bokstäver, siffror, ord, ordningsföljd eller muntliga förklaringar.

Då han/hon läser eller skriver är det lätt att ord, bokstäver och siffror återupprepas, läggs till, kastas om, utelämnas eller ersätts.

Klagar över att han/hon känner av eller ser rörelser som inte finns medan han/hon läser, skriver eller skriver av från tavlan.

Hörsel och tal

Har starkare hörsel; hör saker som inte sägs eller som andra inte kan höra; blir lätt distraherad av ljud.

Har svårt att klä tankarna i ord; stakar sig lätt; uttrycker halvfärdiga meningar; stammar vid stress; uttalar långa ord fel eller kastar om fraser, ord och stavelser när han/hon pratar.

Räknar på fingrarna eller använder andra trick när han/hon ska räkna matte; vet svaren men kan inte räkna ut dem på papper.

Kan räkna men misslyckas med läsuppgifter; kan inte få grepp om algebra eller högre matte.

Minne och uppfattningsförmåga

Utmärkt långsiktigt minne vad gäller händelser, platser och ansikten.

Dålig minne vid händelseförlopp, fakta och information som han/hon inte varit med om själv.

Tänker främst i bilder och känslor, inte ljud eller ord (liten intern dialog).

Beteende, hälsa, utveckling och personlighet

Extremt oordentlig eller tvångsmässigt ordentlig.

Hade ovanligt tidiga eller sena utvecklingsstadier (prata, krypa, gå, knyta skorna).

Benägenhet för öroninfektioner; känslig mot födoämnen, tillsatser och kemiska produkter.

Kan sova mycket djupt eller mycket lätt; sängvätning i hög ålder.

Ovanligt hög eller låg toleransnivå vid smärta.

Stark rättvisekänsla; styrs av sina känslor; strävar efter perfektion.

Misstag och symptom ökar dramatiskt då han/hon blir förvirrad, känner tidspress, emotionell stress eller vid dålig hälsa.

De brister och den oförmåga som Dyslexi skapar kan korrigeras och övervinnas.

Kommentarer